• 主题单元、项目化学习玩转跨学科融合课程

• 以合作探究学习解锁批判性思维、高阶思维

• 用创造力给好奇心、想象力插电

九大培养目标▽

课程内容包罗万象：133个主题单元，横跨艺术、地理、历史、信息通讯技术、音乐、体育、自然科学、社会科学、科技、国际等 10 大学科领域。

内容涵盖文化民俗、人文地理、环境气候、陆地海洋、旅游航空、美食节日、服装礼仪、建筑、健康、信息通讯、科技天文、昆虫、植物、花卉、玩具、小小企业家、火星任务等丰富主题，为孩子打开通往广阔世界的大门。

部分单元主题▽

· 专家深度赋能：特邀课程专家入校指导，通过专题讲座、案例研讨、实操培训等多元形式，为教师团队注入前沿教育理念，全面提升课程开发与教学实施能力。

· “请进来、走出去”：组织教师赴广东东莞海德双语学校跟岗学习，围绕课程设置、集体备课、教学评价等环节进行系统考察。

这些课程实践，以培养学生批判性思维与高阶思维能力为核心，显著提升了学生的探究实践能力与团队协作精神，生动展现了教师团队的专业成长与课程体系的实践成效。

我们相信，每个孩子都天生好奇、充满想象。

而“昌黎探索+”的目标，就是通过趣味与挑战并存的学习体验，守护这份好奇心，让热爱学习成为伴随终身的习惯。

这份热爱，源于与真实世界及身边生活的深刻链接。 今天，我们正见证着链接的发生。