当冬至的节气与语文融合课堂相遇

当“家”的概念融入诗词歌赋

宜春昌黎实验学校小学部的教室里

正发生着温暖而诗意的碰撞

2025年12月19日

三、四年级的孩子们

在昌黎探索＋课程

主题单元《住宅与房屋》中

迎来了一堂别开生面的

语文融合课——“冬至·家·诗”

一、冬至融诗韵：

四师同堂启诗心，师生亲临观课暖

     冬至，不仅是北半球一年中夜晚最长、白天最短的日子，更是家的味道最浓、心灵归宁的时刻。它像一个温暖的灯塔，指引着我们穿越凛冬，向着春日的希望航行。四位老师从不同角度切入，将冬至节气、家的概念与古典诗词巧妙结合，为孩子们呈现了一场多维度的文化盛宴。

     唐老师以杜甫“冬至阳生春又来”破题，在平仄韵律间勾勒时光流转；

徐老师从“家屋形制”的古今演变，启发思考“家”的内涵延伸；

 陈老师精选白居易《邯郸冬至夜思家》等经典，引领孩子在诗词中品味千年乡愁；

 张老师则鼓励创作，让童心在“冬至家诗”中自由绽放。

     校领导亲临观课；

二、巧手包饺香：

课程融通生活里，文化扎根成长中

课堂诗韵未歇，食堂已成实践课堂，食堂师傅们将食材准备就绪，孩子们蓄势待发，老师们带着孩子们捻皮、填馅、捏边，专注俨然小匠人。从最初的“创意造型”到渐成规矩的“月牙弯弯”，每一只饺子都承载着劳动的喜悦。小学部老师们亲自示范技巧、细心指导手法，与孩子们共同体验传统美食制作的乐趣。热气腾腾的饺子出锅时，师生围坐共享，在劳动成果中品尝传统文化的温度。

准备阶段·传承有序

教学示范·师徒相授

亲子实践·各显神通

成果展示·创意纷呈

煮饺品饺·共享温暖

冬至已至，春归有期。在这个一年中最长的夜晚，宜春昌黎实验学校的孩子们用诗词温暖心灵，用劳动体验传统，在节气变换中感受文化的延续和家的温暖。这不仅仅是一堂课、一次活动，更是一颗颗文化传承的种子，在孩子们心中悄悄生根发芽。

未来我们将持续推进

昌黎探索＋融合课程

让传统文化以更生动的方式

走进孩子心里

让每个孩子在体验中发现

在劳动中学习，在探索中成长

窗外冬至夜正长

屋内却因这份

温暖的师生互动而格外明亮