前言
每个孩子都是天生的探险家,如何在小学阶段帮助他们发现世界、开拓眼界、全面发展?
丰城昌黎实验学校的答案是——“昌黎探索+”跨学科特色课程!
为全面落实立德树人根本任务,促进学生核心素养发展,我校小学部立足学科育人本质,以"探索与融合"为核心理念,精心构建了“昌黎探索+”课程体系。
PART1
昌黎探索+:探索卓越教育
课程采用主题单元项目化探究式学习模式,通过跨学科融合激发学生探索欲,系统培养学生的核心素养和批判性思维。
我们尊重个性化学习需求,致力于帮助学生构建系统知识框架,以“学、思、探”为中心,让每个孩子在规范与自由的平衡中绽放独特光彩。
•主题单元、项目化学习玩转跨学科融合课程
•以合作探究学习解锁批判性思维、高阶思维
•用创造力给好奇心、想象力插电
九大培养目标▽
课程内容包罗万象:133个主题单元,横跨艺术、地理、历史、信息通讯技术、音乐、体育、自然科学、社会科学、科技、国际等 10 大学科领域。
内容涵盖文化民俗、人文地理、环境气候、陆地海洋、旅游航空、美食节日、服装礼仪、建筑、健康、信息通讯、科技天文、昆虫、植物、花卉、玩具、小小企业家、火星任务等丰富主题,为孩子打开通往广阔世界的大门。
部分单元主题▽
PART2
内外联动教研,赋能课程发展
为确保课程高质量实施与内容的前沿性、专业性,我们构建了系统化、常态化教研体系。
专家深度赋能:特邀课程专家入校指导,通过专题讲座、案例研讨、实操培训等多元形式,为教师团队注入前沿教育理念,全面提升课程开发与教学实施能力。
“请进来、走出去”:组织教师赴广东东莞海德双语学校跟岗学习,围绕课程设置、集体备课、教学评价等环节进行系统考察。
为进一步提升教师的课程教学能力,深化对“昌黎探索+”课程的理解与实践,我校于7月9日特邀资深教育专家刘兆峰先生到校,为小学部全体教师开展了一场为期三天的内容丰富和实用性极强的“昌黎探索+”课程专题培训,为教师们带来了一场前沿的教育理念与实践的盛宴。
PART3
多维课程展风采 实践课堂显硕果
历经一学期的匠心打磨与专业赋能,小学部教师依托深厚的教学功底与创新设计理念,陆续开展了涵盖语文、数学、英语、美术、科学、道德与法治、体育等学科的“昌黎探索+”实践公开课。这些课程实践,以培养学生批判性思维与高阶思维能力为核心,显著提升了学生的探究实践能力与团队协作精神,生动展现了教师团队的专业成长与课程体系的实践成效。
“昌黎探索+”课程是为昌黎小学生专属打造的一个全新课程体系,以国家课程夯实基础,以本土化探索搭建创新与探究的阶梯。在语数外之外,为孩子打开更广阔的视野,培养创新思维、责任意识和协作能力。我们相信,每个孩子都天生好奇、充满想象,而“昌黎探索+”的目标,就是通过趣味与挑战并存的学习体验,守护这份好奇心,让热爱学习成为伴随终身的习惯。这份热爱,源于与真实世界及身边生活的深刻链接。 今天,我们正见证着链接的发生。